Mooc 对于教育会有怎样的影响?
新教育模式MOOC（massive open online courses）的出现，让很多人对教育产生争议，有的人认为MOOC完全是瞎胡闹，有的人则认为这是教育的改革，那么，到底mooc 对于教育会有怎样的影响呢？
转变教课评价机制，更生动更有吸引力
以往的课程评价机制，往往是专家的一言堂，专家说怎么好，领导说好，课程就是好，哪怕并不适合学校的需要也无法改变。这种课程评价机制并非完全不好，但是对于学生来说，专家的水平很高，无论是用词还是造句方面都有一定的水平，而普通学生根本理解不了，这就造成了学生面对专家的课程评价认为反而无味的尴尬局面。
MOOC则不同，它将所有的课程细节公布在网上，让学生来评价好坏，其主动权掌握在学生手中，比如中国大学实行的MOOC课程，其中就有七名大学生，而教授只有五位，至于课程的受欢迎度，看看学习人数以及学习的成果就可以知道，绝对的受欢迎。
实际上，当课程面向学生，完全由学生去创新自主的时候，往往会更受欢迎。一方面，学生的水平，学生知道，另一方面，实践中的不足可以让他们更好的认知自己，从而去学习，去创作。
提升授课效果，弥补教育不足
从目前MOOC的发展来看，很难说老师是否水平不够，大部分都是因为老师不擅长，毕竟每个人都有每个人擅长的领域。通过MOOC模式，教师可以发挥自己的特长，不仅水平提高，教学质量好了，成绩也会比以往突出很多，老师和学生家长都满意，这是以往传统教育无法做到的。
另外，对MOOC的深加工也让学校能够更好的融入个性化、本地化内容，让学生更好的学习古人，展望未来，所以，采用MOOC模式教学往往比传统模式更有效果。
至于教育方面的缺陷，众所周知，传统模式以填鸭式为主，这种方式虽然能让学生学不少的知识，但是往往都是应付考试，颇有一种考完还给老师的架势。这对于学生未来以及适应岗位有很大的阻碍。MOOC则相反，它强调的不是学生被动的学习，而是主动的接受教育知识，主动的创新。
尤其是MOOC在课堂上不再以传统的知识传授为主，而是面向学生网，让学生做探究式的学习，提问题解答问题，深入探讨，实际操作，培养独立思考以及实践动手能力。
学校是企业储备人才的场所，但是多年来的学校教育以及企业反馈可以看出，刚走出校门的学生并不适合岗位需求，往往需要经过新的培训才能上岗，为什么？很明显，不适合。因为学校传授的知识很多都是落后的，学校给予的教育都是被动的，导致学生只是单纯的学知识，根本没有学到企业需要的技能。
MOOC教育可以让学校创立研究型模式，培养学生提问题、解问题、自主学习主动学习自主思考的能力，这些才是企业需要的，也是未来发展需要的。可以说，MOOC给了学生新的学习方向和领域，让学生明白自己将来的出路，了解自己未来该如何去适应岗位，更好的适应社会，这才是未来发展的基础，是未来竞争的技能。
